高校实验室废液处置现状

化学是以实验为基础的学科,实验过程中会产生大量的废液。
废液的种类繁多、成分复杂,多具有一定的挥发性、毒性或腐蚀性,直接接触人体,可能会引起刺激、过敏、疼痛等症状,严重的会引起中毒、灼伤甚至器官衰竭等永久性伤害

废液在存放的过程中,因分类不合理,运输不谨慎,存放不规范等原因造成不同性质的废液发生化学反应,也会酿成可怕的事故。

未经处理的废液排放到自然环境中也会渗入到土壤里、混合到地下水、挥发到空气中,对我们日常生活的环境造成危害,从而影响到我们的健康
因此,化学工作者要提高环保意识,建立切实可行、简单高效的废液管理制度与处理方法,排除废液安全隐患。这既是化学工作者应尽的义务,也是不可推卸的责任。

高校实验室废液处置现状

高校化学实验废液主要来自于科研实验室和教学实验室,主要种类可大致分为无机废液、有机废液、化学试剂空瓶等。我校对于实验室废液的管理十分重视,专门制定了一系列制度文件和管理措施,校、院、实验室三级管理,责任落实到人;学校资产处依托网上化学品管理平台对实验室废液进行台账登记,使实验室的化学品从购买、使用到回收皆有迹可查;根据化学品平台上登记的数量,学校定期组织废旧试剂回收工作,由学院定时定点组织分类回收,最后交给专业公司进行集中处理。同时,校资产处配置了实验室废液储存柜、废旧试剂暂存柜等设备以应对废旧试剂暂存问题。

虽然在制度完善、数字化平台建设和暂存设备购置方面有充分的考虑,但在废液处理过程中也会出现一定的实际问题。目前天津市具有资质的废液处理企业仅有一家,回收周期只能由公司决定而不能根据实验室需求安排;如果短期内产生的废液量较大,则只能暂存在实验室内,随着废液储藏的时间变长,随之而来的安全隐患和安全风险也日益凸显;经济成本上,企业处理废液的费用可能比购买试剂所花的费用还要高,导致实验室经费紧张是常态。

我校化学化工国家级实验教学示范中心承担着重要的实验教学任务,拥有无机化学实验室、分析化学实验室、物理化学实验室、有机化学实验室、综合实验室以及大型仪器室六个主要组成部分,面向本校的20个专业、200多个教学班开设化学和化工类基础实验课程20多门,涉及的实验内容近百项,每学年总人时数达30万。如此高强度的实验教学任务,每年都会产生体积庞大的实验废液。由于高校在进行实验教学时,学生流动性大、人数多、学生操作实验水平参差不齐、实验习惯多有不同,导致实验废液管理成为实验室安全管理的重要组成部分。

如果可以根据实验教学的特点提前做好课程的安排,在相对集中的时间做好实验废液的分类回收工作,根据废液种类采取简单易操作且经济成本合理的方法及时进行处理,不仅可以节约成本,还能创造良好的实验环境,降低废液存储带来的风险,排除安全隐患。

Views: 75